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问题答疑集锦1
2010-07-08 11:00:17 来源: 作者: 【 】 浏览:109次 评论:0

问:CETV-2与空中课堂频道的科目收看时间相碰,比如:7月29日,CETV-2,9:00播初中数学而空中课堂频道9:00播初中思品,就形成了一台电视不能同时看两科的弊病,多一科节目也就得多布置一个教室,能不能改进一下。

答:电视课程播出计划的文件已经下发,这是不能更改了。对于我们混合培训点来说,就要统筹安排好接收电视节目的教室,安排两个接受点,一个接受点负责接收CETV2频道,一个接收点负责接收空中课堂频道。或者,7月8日通过IP课程广播的方式提前将培训课程下载、刻录成光盘,这样只要配备有电视+DVD播放机的设备,就可以播放课程。

 

问:在培训学员名单中没有自己,但是又是培训者(班主任)。请问两个身份可以兼任吗

答:我们非常鼓励各个角色的培训者也同是是一名学习者,如果你是一名培训者,同时也想参加此次培训项目,学习一些新知识,那么你可以采取适合你的方式进入班级,同学员一起完成三大任务:看课、讨论、交作业,最后你也一样可以获得合格证书。

 

问:既然是采取混合模式进行培训,为什么不对项目单位教师进行全员培训呢?只要学了,总是要有收获的,哪怕是一点点。

答:国培计划的目的就是示范引领、雪中送炭、促进改革,今年农村义务教育学校的教师远程培训计划培训20万中小学学科教师。通过国陪计划的这种培训模式,给各省市提供课程、资源、培训、交流等方面的经验和方法,这次培训结束后,还会有更多针对教师的培训,优质资源会逐步覆盖到全部学科教师。

 

问:学习完都要交什么作业吗?完成的作业谁给判?怎么交作业?我们采用的是混合性学习,需要交作业吗?班主任或是指导老师按照什么标准批改作业

答:参加网上学习的学员,在整个培训期间要提交2次作业,每次作业在三个专题中选作任何一个题目就行。省级辅导教师负责在网上批改学员的作业,学员的作业有三个等级:优秀、合格、不合格,每个等级都会对应一定的分值。评判作业没有一个固定的标准,但是会有一个基本的要求:学员的作业只要阐述合理、结构完整、符合题目要求、没有抄袭行为,就能取得合格以上成绩。但如果发现学员的作业时抄袭,则不合格,并在班级论坛或通知通告予以批评。
参加混合学习的学员,整个培训期间的作业任务由培训点的负责人和班主任决定,但通常会参照网上的安排。班主任负责这些学员的作业批改。

 

问:这次培训是培训者培训班,那么其余的老师下次注册进入班级时,应该进入到哪个班级,创建班级是由管理员创建,在有学生进入吗?

答:本次培训者培训中,每个人实质上都是以学员的身份进入学习的,培训结束后,就要各就各位。关于中心管理员、辅导员的角色创建与分配问题请参照第5讲的介绍。

 

问:县级怎么监测培训 

答:县级培训的监测、监控问题是每个省级中心管理员、县级项目负责人关心的话题。培训的监控主要措施有:
通过区域视察员角色登陆,可以查看区域网上学习的各种数据,进而满足对各种监控数据的需求。
1、省级中心管理员可以随时随地在管理端查看中心学员数据,查看某个班级的学员注册和成绩数据,发现问题向有关培训负责人通报情况。
3、培训期间,组织国家级巡视组,下到项目县进行培训工作检查
4、混合学习的监测就要依靠各培训点负责人、班主任每天通过记考勤、记录学员看电视课程的态度,记录研修环节学员的积极性,记录学员的作业等情况,实现监控。

 

问:多人能否共用一台电脑学习

答:多人共同一台电脑学习可以实现看课,但多人共同一台电脑的时候,用哪一位学员的账号登陆呢?学习成绩适合登陆账号直接挂钩,而且参加网上讨论的时候也不利于实现个性化。不过参加混合学习的班级,倒是可以利用你的这一诀窍,尤其在那些大锅接收设备不全或损坏的情况下,也可以在多媒体教师通过网络的方式,组织大家集体学习看课。

 

问:请问谁有课程播出计划

答:电视课程播出计划请到项目办网站的通知文件频道中查看。

Tags:网站建设 责任编辑:zhulei
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